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樂見高校“去行政化”的各自嘗試

www.fjnet.cn?2012-11-30 07:31? 佘宗明?來源:華西都市報 我來說兩句

近日,中南財經政法大學(簡稱“中南財大”)投入近2000萬元,推出“文瀾學者”人才計劃,計劃提出一項特別要求:入選學者在受聘期間不能擔任處級及以上領導干部職務。該校領導稱,這是繼校、院領導退出學術委員會后,推進高校“去行政化”的又一舉措。

人才遴選,向領導亮紅燈,中南財大的“另類”舉措,備受輿論關注。做官與教研的不復兼容,打破了官員、學者可“雙肩挑”的慣例,促使著政學分離。這般去行政化的努力,無疑是朝向教育本位的進步。

長期以來,政、學不分被作為教育沉疴之一,受到詬病:不少人認為,權欲侵蝕下,部分治學者會陷入權力崇拜,從而會滋養學術浮躁,無益于良好治學氛圍的形成;權力干擾,也會降低學術引力,蝕化教育質地,削弱高校的文化創造力。將二者隔離,也成了扭轉行政化導向的鑰匙。

去年9月,湖南大學校長趙躍宇宣布“兩不”決定——在校長任期內,不申報新科研課題,不新帶研究生,還曾引發熱議。大多數民眾認可此舉,認為“不帶頭做學術的校長未必不是個好校長”。“兩不”決定,旨在將行政權力從學術資源配置中剝離,避免權力通吃。畢竟,管理者分身乏術,難以兩頭兼顧。

事實上,高校“去行政化”,無論從個案推動上看,還是從教育本質廓清上講,都是大勢所趨。在2010年發布的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》中,就明確寫道,要探索建立符合學校特點的管理制度、配套政策,克服行政化傾向,取消實際存在的行政級別和行政化管理模式。而多所高校,已在探路,如吉林大學2009年就厲行改革:領導退出學術委員會。

近幾年來,關于“政學分離”的共識,更是演變為高校突破的智識驅動。前幾天,就有媒體曝,山東臨沂大學通過大幅提高教授崗位待遇,吸引8名具有正高職稱的在職處長“辭職從教”,這種激勵,也為高校去行政化提供了路徑上的參考。

鼓勵“辭官從教”也好,人才遴選的大門向領導閉合也罷,說到底,都是指向“去行政化”的進步。通過規則重構,來確立良性的價值引導,讓官員與學者不再“符號疊加”,政學不復在教育領域“枝蔓纏繞”,高校的官僚化烙印會淡去,與此對應的,是人文格調的循序提升。

當然,去“行政化”,邁出步子后,前進路徑或是波浪式的。秩序重塑,擺脫不了利益鉗制,但它并不缺乏依撐——可供借鑒的經驗、教育訴求、民意期許等,都在加固著改革支點。

(相關報道見11月28日《中國青年報》)

  • 責任編輯:鄧宇虹
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