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在廈門，要證明“我媽是我媽”這個問題，并沒有你想的那么難。像獨生子女證、生育證明等，即便原件不在身邊，只要能夠拍攝清楚的電子版都是有效的。
證明"我媽是我媽"
既然要證明“我媽是我媽”在廈門并不難，為什么在其他地方難？看來，其他地方應該好好對照廈門“照鏡子”、“正衣冠”，端正服務理念，開展便民服務，使自己的服務讓老百姓滿意。[閱讀全文]
治審批依賴癥，既要解決“不愿放”的問題，也要解決“不會管”的問題。而在整個過程中，都需要公眾參與監督和評價。只有增加民意評價的權重，奇葩審批才能越來越少。[閱讀全文]
5月3日14時20分許，在成都市三環路嬌子立交橋下，一輛大眾轎車上的駕駛員張某因行車糾紛，對另一輛現代轎車上的駕駛員盧某進行毆打，性質惡劣。經審查，張某因涉嫌尋釁滋事，已被刑事拘留。
女司機變道遭暴打
從各項議題的指向來看，這個“路怒事件”中的“被害人”成了種種不文明行為的代言人。雖然她被網絡聲討并不冤，但她確實承載了眾多本應由其他不文明駕駛者承擔的指責。[閱讀全文]
“路怒”事件喧囂日久，成就了一次“路怒”危害的全民預警。雙方當事人都已道歉，圍觀者也該散去了。觀照自我內心，比糾纏他人的錯更值得我們去做。[閱讀全文]
網友微博爆料稱，廈門海滄動物園工作人員虐待動物，百年老龜被殘忍強迫接客！游客騎龜，烏龜老淚縱橫！不想動的時候就會被用螺絲刀捅，或者敲！。目前，海滄動物園對該飼養員作出開除處理決定。
游客騎龜照相
動物園賺錢的劣根不除，將逐步墮落成銅臭撲鼻的“贏利園”。因此，海滄動物園還是應正確地為自己定位，好好從深層次反思自己，不要以為開除違規的飼養員就可以高枕無憂了。[閱讀全文]
一家受贈了外國“國寶”級動物的動物園，不去設想著如何使之成為友誼的紐帶、保護的典范，卻是不擇手段地用傷害和逼迫動物來漁利生財，這何嘗不會影響到國家聲譽和形象呢？[閱讀全文]
近日，一組“學校出游，學生為霸氣老師全程打傘”的照片在微博熱傳，引起網友熱議。昨日下午，上海市寶山區教育局證實“學生為老師打傘”屬實，當事女子為寶山區顧村中心校老師，學校已對其嚴肅批評。
學生為老師打傘
自愿有風險，打傘需謹慎。而在師生關系融洽方面起推動作用的，老師的作用往往會更重要。在“學生自愿”一而再再而三的出現的情況下，教育功利性已然成為這種怪現象的唯一推手。[閱讀全文]
師生關系往往并不像社會人際關系那般復雜，若老師只是因為認識不足而做錯了事，刻意復雜化或放大其行為后果，對老師和學生來講未嘗不是一種傷害。[閱讀全文]
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