自述：爸爸奶奶更愛弟弟 好想能被媽媽呵護

幾次咨詢后，小童在咨詢室里逐漸放松，讓馮老師了解到她不為父母所知的另一面：我從來不覺得自己有父親、母親。父母沒分開的時候，覺得那時候家里老是吵架。先是媽媽和奶奶吵，后是媽媽和爸爸吵。上小學一年級，媽媽就搬走了。

然后，繼母就來了，很快，弟弟也出生了。大人們都圍著小弟弟轉。奶奶總說：“你是姐姐，要懂事，要學會照顧弟弟。”有次弟弟生病時，大家都去醫院陪他，我也去，圍著弟弟看，媽媽(繼母)卻說讓我安靜地坐著邊上就當幫忙了，不要添亂。媽媽不兇，從不罵人，但我不敢親近她。爸爸雖然很兇，會打人罵人，但我反倒不怕。

但是爸爸更愛弟弟、更愛奶奶，奶奶也更愛弟弟。有一次我生病，大概是三年級。爸爸帶我去醫院打屁股針，我哭著喊著死活不肯打。護士阿姨也說我都9歲了還怕打針，爸爸很兇地罵我。最后是爸爸強按著我打了針，我只記得自己哭了好久。那是我第一次好想媽媽呵護我。

初中有一次和同學在班里吵架，被老師批評態度不好，要我道歉，我覺得很委屈。回家告訴爸爸，沒想到爸爸卻加倍批評我。那晚我躲在被窩里哭了好久，我想有媽媽多好啊。

我到處打聽媽媽的事，奶奶知道了就罵我沒良心，竟還記掛從來不理我的親媽。我頂撞奶奶說，我找媽媽的事不用他們管。奶奶哭著向爸爸告狀，爸爸回來狠狠地把我打了一頓。

分析

想用成績吸引關注

成績變差焦慮無助

馮老師問，后來見到親媽了嗎？小童說，見到了，那天去小商店，媽媽看著她很陌生，還問她要買什么？“她完全不記得我了。后來爸爸也來了，他拽著我說，人家都認不出你了，你還來做什么？爸爸拉著我走了，媽媽好像很震驚的樣子，但她沒有做什么，只是看著我被爸爸拽走了。”

聽完小童的傾訴，馮老師說自己“也滿眼是淚”，“小童能堅持到現在多不容易啊。”

馮老師表示，一個從小就被媽媽拋棄、被爸爸背叛、沒有感受到繼母的善意、沒有被呵護、被接納的孩子，心里的創傷有多么大。小童始終覺得自己很卑微，唯有學習成績優秀，才會得到父親的一絲關注。但是當學習成績優秀的支柱也要崩塌時，小童焦慮無助，自殘或許是一種應付方式。

建議

父母給足了安全感

孩子就不會走絕路

“很多父母可能不知道，孩子的心其實很脆弱，很容易碎。”馮老師說，所有的孩子都對父母有一個理想的期待，期待被呵護、被接納、被肯定、被關愛、被信任。父母在孩子成長的過程中給予孩子安全感，孩子就有信心、有能力去面對各種挫折和挑戰。

孩子需要父母不僅僅是人在跟前，更需要父母的心能時刻站在孩子的同一邊，做孩子的堅強后盾，做孩子的避風港灣。只要家的大門敞開，孩子就永遠不會走上絕路。