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高等教育:"美國范本"的得與失
www.fjnet.cn?2010-05-04 10:34? 薛涌?來源:同舟共進    我來說兩句

美國大學為什么優異

在確立了以上四個目標后,美國高等教育的表現究竟如何呢?在優異這方面,作者給美國大學打的分是A甚至A+。沒有任何國家的大學在質量上可與美國的大學相比。對此,書中提出了許多數據進行論證,事實非常清楚。

那么,是什么促成了美國高等教育的優異?作者給出了三個主要原因:第一,資金充足。美國高等教育開支相當于GDP的2.7%。與此相對,主要由發達國家組成的OECD(經濟合作與發展組織)成員國的高等教育開支,平均占GDP的1.3%。美國在每個大學生身上的花費為22234美元,比OECD平均10052美元的花費要高一倍還多。

第二,經費充足的一個原因,是美國體制的優勢。美國的高等教育比歐洲國家更多元化。在歐洲,主要的大學實際上都是國立,靠納稅人的錢直接資助。但在美國,全國性的精英大學,如常青藤等,基本為私立。這種體制使民間資金大量涌入高等教育。美國的私立大學在學費標準上不受政府的限制,標價很高,使富裕的家庭多多支付,同時拿出錢來給貧困學生提供大量的獎學金。這種開放靈活的體系,使美國的高等教育能充分吸收社會資金。

第三,除資金和制度外,美國高教成功最大的原因,還在于有充足的生源--美國在二戰前夜的義務教育已大大超過歐洲。這就為美國戰后成為世界高等教育的領袖打下了堅實基礎。

總而言之,優越的財政實力可使美國建設一流的高等教育設施,吸引一流的教授,維持巨大的規模。學生是高等教育的核心,保證充足的生源,有賴于教育的普及和平等,使越來越多的人有接受教育的機會。


責任編輯:李艷
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