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近日，主題為“以信息化驅動現代化，加快建設數字中國”的首屆數字中國建設峰會在福建省福州市開幕，通過展示我國電子政務和數字經濟發展最新成果，交流數字中國建設的體會和看法，激發建設數字中國的積極性、主動性、創造性，引發全社會對數字化、網絡化、智能化發展趨勢的高度關注。
數字中國建設峰會
習近平總書記在福建的實踐，不但為福建發展提供了“巨人的肩膀”，也為數字中國建設提供了戰略布局，科學謀劃的戰略思想。數字福建所結出的累累果實，已經為“數字中國”提供了樣板。[詳細]
建設數字中國時不我待。無論移動支付、智慧出行，還是遠程診療、在線教育，事實表明，只有認清和把握信息化大勢，才能更好適應和引領新生產力發展，在全方位國際競爭中占領先機。[詳細]
快遞紙箱也可以“共享”了――近日，由中華環境保護基金會與菜鳥驛站聯合推出的快遞“紙箱共享站”現身廈門各大院校和社區，收件人取件當場拆封的，可以將紙箱投入共享站，驛站從中分揀出來可再利用的，提供給寄件人使用。
共享快遞紙箱
快遞紙箱“共享”之下重復利用，如何確保一些回收再利用的快遞紙箱，在下一家快遞客戶使用過程中能確保其快遞等衛生安全，無疑是紙箱“共享”之后亟需面對和解決的問題。[詳細]
快遞紙箱“共享”不僅利于提高資源利用率、減少浪費，但是對小區居民而言，廢品賣錢可以讓個人得到實際利益。因此，要真正發揮“共享”的作用，需要相應的激勵措施，提高人們的積極性。[詳細]
對于家長們來說，可以幫助學生選擇合適的學校，但是選擇什么樣的老師，通常是由學校說得算，在福州今天一所學校的招聘考試中，家長也來到了現場，當起了面試“考官”。
家長當考官
家長當“考官”打破了傳統的教師招聘流程，將家長面試引入教師招聘流程，讓家長不再是教師招聘的“無關者”，轉而成為直接參與者。此舉既是教師招聘的創新，也是對教師招聘制度的完善。[詳細]
在招聘環節中，學校更應該用專業的標準去選擇教師，家長的意見只能作為參考；而選擇哪些家長作為面試“考官”，也需要校方做好篩選，讓擔任面試“考官”的家長能夠很好履行職責。[詳細]
“隱形貧困人口”這一新詞這兩天刷屏朋友圈，意思是，看起來很富，但其實很窮——可能會吃精致的法餐、用限量版的口紅、請高價的私教，甚至信用卡巨額透支……一句話，是“新貴”與“赤貧”的吊詭結合體。
“隱形貧困人口”
“過度消費致貧”隱含著一種對未來的迷茫和焦慮，生存本就應當為了追求的幸福努力，尤其是正在努力融入大城市的人群，壓力之大可想而知，卻又怎能因為“窮”而限制了追求美好的需求。[詳細]
社會政策上能為“隱形貧困人口”做的，是在合理范圍內保證社保力度，保證醫療保險和強化失業救濟，不至于讓年輕人因為一場困境，就從“隱形貧困”變成“顯形貧困”。[詳細]
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家長當考官
“隱形貧困人口”
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