福建：從“為官四要”到全面從嚴治黨

同年11月，習總書記來福建調研時強調，從嚴治黨要把繼承傳統和改革創新結合起來、制定目標和狠抓落實結合起來、分類指導和統籌協調結合起來、典型引導和全面提高結合起來、當前工作和長治長效結合起來，增強系統性、預見性、創造性、時效性。

言者諄諄，聽者諾諾。落實主體責任，擎起政治擔當，福建做于細、成于嚴——

省委常委會和省委黨建工作領導小組經常性聽取黨建工作匯報，研究部署工作。省委書記尤權帶頭履行黨建“第一責任人”職責，多次對黨建工作作出指示，帶頭深入基層調研指導。

2014年11月27日，我省舉行首場設區市市委書記抓基層黨建工作專題述職評議。講問題不遮掩，講整改不虛空。市委書記們的述職必須體現親力親為、示范帶頭，不得評功擺好、做表面文章，講成績不得超過三分之一。各位常委進行“一對一”的“點穴式”現場提問，113名群眾代表以無記名投票的方式進行現場測評。最后，省委書記尤權現場點評，點出基層黨建的三大問題在于“‘不想抓’的態度問題、‘不會抓’的能力問題和‘無力抓’的條件問題”，一針見血，有的放矢。

“述職評議很扎實，充分體現了福建省委從嚴從實落實黨要管黨、從嚴治黨要求的政治敏銳和責任擔當。”中組部給予充分肯定。

此后，被稱為“書記迎考”的黨委書記抓基層黨建工作述職考評成為一種常態。2014年以來，全省1100多名市、縣、鄉黨委書記，年年進行述職，每年都有1萬多名黨員群眾代表參加述職評議會。

抓黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職。黨建專項述職倒逼書記們自加壓力，一場關于如何從嚴管黨治黨、樹立正確政績觀的反思與整改由此發端。

農村“168”、社區“135”、非公企業“三五”、機關“1263”、國企“133”以及“六要”群眾工作法……務實管用的黨建工作機制在八閩大地遍地生根。針對基層黨建的薄弱環節，我省制定9份全省性的意見制度，對黨內組織生活、村干部規范化管理、村務監督委員會等予以明確和規范，有效提升基層黨建的制度化、科學化水平。我省開通全國首個黨員教育管理綜合服務信息化平臺——黨員e家，在全國先行探索園區非公黨建工作。中組部在廈門召開全國園區非公企業黨建工作座談會，推廣我省的經驗做法。

營建政治生態的“綠水青山”

“好干部成長起來了，培養出來了，關鍵還是要用。不用，或者用不好，最終等于還是沒有好干部。”“用人得當，就要科學合理使用干部，也就是說要用當其時、用其所長。”

黨要管黨，首先要管好干部；從嚴治黨，關鍵是從嚴治吏。

“任賢必治，任不肖必亂”。用人導向是政治生態的源頭，把黨和人民公認的好干部選出來、用起來，是事關治國理政、事關民族復興成敗的關鍵問題。

在福建工作期間，習近平同志強調選拔干部要堅持“德才兼備”的原則，沖破狹隘的地域觀念，堅持“五湖四海”。在《擺脫貧困》一書中，他剖析“‘芝麻官’千鈞擔”“為官四要”，忠告青年干部要特別注意“四忌”：一忌急于求成，二忌自以為是，三忌朝令夕改，四忌眼高手低。他倡導“功成不必在我”，深刻揭示了長遠利益與眼前利益、全局利益與個人利益的辯證統一關系，對解決一些領導干部存在的急功近利傾向，具有重要指導意義。

1991年9月13日，他在福建日報發表《念好新時期的“人才經”》，專門闡述自己的“人才觀”，用“知、舉、用、待、育”五個字，概括該如何識別人才、薦納人才、量才授任、尊重人才、培養人才。