福建省質檢院深化“兩學一做”學習教育紀實

“兩學一做”為契機 品牌建設見成效

——福建省質檢院深化“兩學一做”學習教育紀實

東南網8月4日訊（通訊員 陳永煊）近年來，國內質檢機構發展迅速，但也存在著一些問題和隱患，嚴重影響了質檢機構在公眾心目中的形象。福建省質檢院在推進“兩學一做”學習教育中，結合質檢工作特點，深刻剖析困擾質檢行業長遠發展的問題與風險，以問題為導向，提出并號召全體黨員和廣大干部職工開展了“四揚四反”活動。通過近半年的實踐，在檢驗、服務等多個領域的建設中均取得了一定成效。

據介紹，“四揚四反”，即“揚質檢技術權威，反對安于現狀、不思進取；揚質檢公正價值，反對弄虛作假、喪失操守；揚質檢服務品牌，反對為官不為、為檢不為；揚隊伍廉潔形象，反對損公營私、違規違紀”。省質檢院把“四揚四反”作為院深化“兩學一做”學習教育的重要抓手和特色做法抓實抓好，將“四揚四反”上升為質檢人的行為規范和行為準則，把“四揚四反”作為該院做好人、做好質檢人、做好合格黨員的標準要求。使“學”更加真真切切、有的放矢，讓“做”更加實實在在、擲地有聲。

開展公正性大討論，樹立公正形象

在系統集中學習的基礎上，深入分析檢驗過程各環節可能存在的公正性風險和隱憂，開展了“沒有黨的事業我們能干什么”、“沒有公正廉潔我們能干什么”、“建設廉潔質檢，強化底線意識”等系列公正性大討論活動。

據統計，全院共以部門或班組為單位組織了專題學習討論60多場次，收集意見建議30多條。此次大討論做到了三個百分百，即談心談話率100%、職工受教育面100%、院領導參與分管部門討論100%。通過大討論，廣大員工認識到公正性建設重要性，明晰了公正性建設與質檢事業發展、與個人價值實現的關系，強化了紅線、底線意識，推動“四揚四反”精神真正入腦入心。