福建師范大學福清分校陳盛：情牽教育，寓教于愛

陳盛教授，高分子化學與物理專業生物高分子化學方向和環境科學專業環保生化方向碩士生導師，高分子化學與物理專業博士生導師，福建師范大學福清分校黨委副書記、校長，2009年獲第五屆福建省高等學校教學名師獎、2012年獲福建省五一勞動獎章。

堅守一線，誨人不倦

雖然肩負著黨委副書記和校長的重任，但從教31年來，陳盛老師始終堅守教學第一線，先后講授多輪《普通生物化學》、《化學與人生》、《自然災害》等本科生基礎課和選修課，每學期至少上一門本科課程，每年指導多名本科生的畢業論文，帶隊指導省級、校級學生創新性實驗計劃，常年講授研究生學位課程，前后指導過近20名碩、博士研究生。正如他自己所說，“幾十年下來，教學已經成了我的職業興趣，可以說都成了一種習慣，如果一段時間沒去上課的話，自己常常會有很想去上課的感覺?！?/p>

“喜作催春杏花雨，甘當育苗斗笠翁”。在學生眼里，陳老師的課堂視野開闊，優秀教材與自編教材的結合，理論與實踐的結合，國內外先進研究成果和個人研究成果與書本知識的結合，既尊重了循序漸進的教學規律，又滲透了專業前沿知識，為他們掌握真知提供了堅實的橋梁；陳老師的課堂生動活潑，精心設計的教學環節既寓教于樂、深入淺出，又因材施教、富有啟迪，充分尊重和發展了學生的主體意識，讓學生成為課堂真正的主人，為他們獨立思考創造了廣闊的平臺。更讓學生們感興趣的是，陳老師的課堂有時還設在企業的廠房和車間，精密的儀器、多樣的試劑讓他們大看眼界，熟練的操作、緊密的配合讓他們深受啟發，讓他們對專業和未來職業有了更深入的思考。當然，最讓學生感動的，是在自己的實驗報告和畢業論文中看到陳老師逐字逐句的修改痕跡，他們能想象，昨夜陳老師又在燈光下熬紅了雙眼……

立德樹人，惠澤后學

2013級的李飛同學來自甘肅，剛入校報到就因突發十二指腸球部潰瘍

被老師和家長送往福清市融強醫院救治，并進行了手術。陳盛校長在得知消息后的第一時間親赴醫院，并在此后多次入院探訪，關心關懷李飛同學的身體恢復情況和心理狀態。校長的平易近人和真切關懷讓初來福建的李飛同學和家長深受感動倍感溫暖，然而他們并不知道，略帶倦容的陳校長為了給全體新生和新生家長送上優質貼心的服務，已經連續多天奔波往返在迎新工作前線，沒有好好休息過。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”。一個學生住院，便深深牽掛校長的心，這樣的例子在陳盛校長的身上不勝枚舉。2009年，在防控甲型H1N1流感疫情過程中，陳校長除了全力指揮全校切實做好防控工作、確保師生安全外，幾乎每天都要到定點醫院和校醫務室看望隔離治療和隔離監測的學生，鼓勵他們保持樂觀心態勇敢戰勝病魔。

作為一校之長，他始終把學生放在心中，把學生成長的需求和學校政策的制定、教學觀念的更新、教學方法的改革創造性地結合起來，帶頭幫助解決學生生活、學習、思想、心理上的各種困惑，努力幫助每一位學生健康成長。在師大福清分校，學生如果申請退學，除了按照學籍管理規定履行申報審批程序外，陳盛校長和分管教學副校長、學生所在系負責人和輔導員都會分別對當事人進行說服教育，不輕易讓任何一個學生放棄學業。在校園里，我們經?？梢钥吹剿谑程美锖蛯W生共進午餐，面對面地分享；在運動場上和學生一起奔跑，肩并肩地戰斗；在實驗室里和學生探討課題，手把手地輔導；在學生宿舍和學生促膝談心，心貼心地交流……他的隨和親切關愛著每一位師生，他的人格魅力和學識魅力感染著身邊的所有人，也團結和帶領著福清分校全校教職工牢固樹立以生為本的理念，激發他們為全面提高人才培養質量而共同奮斗。

改革創新，引領發展

在31年的教學生涯中，他主持了11項省科技廳、教育廳科研項目，參加了國家863高科技項目、國家自然科學基金項目及10多項省科技廳、教育廳科研項目；發表學術論文100多篇，主編出版教材3部；項目產品、技術先后獲福建省優秀新產品三等獎、福州市科技進步三等獎……在福清分校工作的10年間，他負責的《普通生物化學》本科課程獲評省級精品課程、化學實驗教學中心獲評省實驗教學示范中心、生物技術專業基礎課教學團隊獲批省級教學團隊、《新辦本科院校環境工程專業應用型人才培養的改革與實踐》項目獲評第三屆校級教育教學成果特等獎……他在教學改革和科研方面不斷進取，為福清分校全體師生樹立了標桿。

“勇立潮頭敢為先，開拓創新鑄華章”。為了適應新形勢下高等教育的新要求，打造學校辦學特色，陳盛老師不僅以身作則，率先垂范，以高質量的教改和科研成果促進教學水平的提升，而且積極倡導教職工深入改革本科課程體系與課程內容，革新教學方法與教學手段，如將大學語文、應用文寫作作為所有理科生的必修課，積極提高學生的人文素養和寫作能力；開展職場英語教學，推動大學英語回歸“工具性”，不斷強化學生的口語交際能力……在他的帶領下，福清分校的育人工作不斷呈現新亮點，本科辦學不斷取得新成效，人才培養質量不斷得到新提升。

一份耕耘，一份收獲。每年教師節，陳盛老師總能收到來自四面八方的祝福和感謝，這是他最自豪的時刻，也是他最珍惜的時刻。在31年教學生涯中，他付出了汗水和心血，付出了真誠和真心，收獲了成績和認可，收獲了尊重和信任，他用實際行動踐行著教師的職責，也用滿園桃李和累累碩果點亮了師者的光彩，他是學生熱愛、教師敬佩的教書育人楷模。