少數頂尖女科學家成功難掩科技領域性別失衡

但是，少數頂尖女性科學家的成功并不意味著科技領域已然實現了性別平等，也并不能從根本上改變“科技是男性的事業”這一大眾印象。

我們在生活中常常聽到這樣的說法：女孩語言能力強、記憶力好，適合學習人文社會科學；男孩邏輯思維能力強、動手能力好，更容易在理工科領域有所發展。甚至很多人發現在高中和大學階段學習成績好的越來越多的是女生，卻將原因解釋為做試卷的時候女生比較認真細心，男生雖然聰明但卻粗心馬虎，于是乎“能考試”也成為一種針對女生的貶義修辭。這種關于男性和女性的二元區分，實際上觸及科技領域性別問題的核心。

我們很容易發現這一事實：女性因承擔生育子女的責任而在工作和家庭之間關系的平衡上，比男性付出得更多。就國內的情況而言，女生在博士畢業至高級職稱的獲得這一科研生涯的起步和基礎夯實階段，恰恰要付出相當的精力在生兒育女和相關的家庭事務上。相比于同齡的男性，在這一點上她們處于天然的弱勢地位，盡管這不但不是她們的不足，而恰恰是她們最偉大之處，但現實科技領域的政策制度依然沒有跟上，性別盲視普遍存在。少數基于對該事實的考量而做出的具有性別關照的政策或制度安排，往往還被認為是性別不平等的表現，是對男性科研人員的歧視。

然而，更難突破的障礙來自于人們對兩性氣質的上述二元劃分，以及基于此劃分做出的勞動性別分工。女性因為生理原因必須承擔生育的責任，并不是造成科技領域女性占比少或獲獎少等的根本原因，而恰恰是社會對于兩性氣質和勞動分工的差異化界定，使得男性氣質和科學之間建立了某種隱喻上的深層關聯。一方面，女性被貼上“感性”“懦弱”和“情緒化”的標簽，進而被認為不適合高強度、競爭激烈和需要理性、邏輯思維的科技領域。另一方面，女性在生育和家庭照護中更有特長或優勢，因此應該承擔更多的責任，這一點被認為是合理的甚至自然的。這兩方面最終促使大部分的女性科技人員在協調事業和家庭的關系上疲憊不堪。結果是，她們中的大部分人被認為庸碌無為、不求上進，無法很好地區分工作與生活的邊界。

如果要在科技領域有所建樹，女性往往必須采取適當的性別策略，例如表現出理性、邏輯、勇敢、剛毅等常常被劃歸男性的那些氣質特征，以更好地融入科學共同體和獲得認同。有的甚至放棄婚姻和家庭，尋求徹底擺脫世俗觀念的束縛，以實現自我的職業價值。但是，這類女性又往往被冠以“女強人”的標簽，與社會常規期待的女性形象相違背，在很大程度上并不被認為是值得仿效的成功典范。

用通俗的話來說，女性既需要在事業上與男性一樣打拼，不能把自己當女人看，又需要在家庭中做好賢妻良母，要認識到自己是女人就必須有女人樣。這一雙重標準和性別邏輯，使得女性在包括科技在內的諸多公共領域舉步維艱。從這個角度來看，科技領域同樣存在隱性的父權制結構，其中的性別偏見不只是表現為歧視、排斥或貶低女性科技人員，而是在更深層次上對所謂“女性氣質”的擯棄。