香港“兒童及青少年體力活動報告卡”
香港中文大學發表 香港“兒童及青少年體力活動報告卡” 東南網2月21日報道(福建日報)據新華社香港2月20日電香港中文大學研究團隊按照“兒童及青少年體力活動報告卡”的九項國際指標,首次為香港兒童及青少年的體力活動作出全面及系統性評估,同時與全球37個國家和地區的數據進行比較,并提出改善兒童及青少年體力活動不足的相關建議。 這九項國際指標分別為“整體體力活動”“組織性運動參與”“動態游戲”“步行或踏單車往返學校”“靜態行為”“家庭支持”“學校體育”“社區及環境設施”“政府策略和資源投放”。 研究顯示,香港兒童及青少年表現最好的兩項指標為“步行或踏單車往返學?!焙汀吧鐓^及環境設施”,評級為B。其中,約八成兒童及青少年以走路或踏單車方式上學;近八成父母認為社區環境安全,大部分青少年對政府提供的社區運動設施感到滿意。 表現較差的兩項指標為“整體體力活動”和“家庭支持”,評級為D。其中,不足一半的兒童及青少年可達到每天進行體力活動1小時的國際標準;只有約三成兒童及青少年每周最少一次與父母共同參與體力活動。 表現一般的三項指標分別為“組織性運動參與”“靜態行為”及“學校體育”。其中,只有四至五成青少年的組織性運動參與度達到標準;只有約半數兒童及青少年達到每天看電子屏幕不超過2小時的國際標準;近八成學校每周有兩節體育課,但實際課時比原定時間少兩成,只有三成學校制定與體育活動相關的政策文件。 “兒童及青少年體力活動報告卡”為加拿大首創的國際性合作項目,為全球兒童及青少年體力活動的相關指標進行評估,該指標已被全球38個國家和地區采用。 |
相關新聞
相關評論>>