【專家觀點】 對“讀書無用論”可喜的糾偏 童敏:新生代家長愿意為孩子教育加大投入,這是對“讀書無用論”的可喜的糾偏,也應得到全社會的充分理解和肯定??傮w來說,這些年中國家長的教育觀念已逐漸回到正軌,正視了教育的重要性。 這些新生代80后家長,跟他們父輩不同,很多都是受過較好的、系統完整的高等教育,視野也更開闊,因此對教育會有更正確、更深刻的認識,認為教育不僅是學知識,也是擴寬視野、提升生活品質的一種較好方式。這樣,家長就會對好的學校、好的教師等優質教育資源更關注、更挑剔。 肖北嬰:泉州教育資源布局現狀確實不夠合理。如今城市骨架已大大延展,都到東海、城東了,可作為公共服務配套中最受關注的教育和醫療資源,優質教育資源遷移的步伐太慢,實小、附小這樣的老牌名校還是“蝸居”在老城區。雖然這幾年也都在逐漸外遷,然而其步伐已大大滯后于城市建設和擴張。這樣,就反過來刺激老城區學校周邊學區房的熱炒,加劇了老城區交通擁堵、社會治安壓力等。 犧牲一切,但不要舍不得讓孩子吃苦 童敏:新生代家長對孩子的投入越來越多,社會關注也越來越高,也越來越急功近利,總擔心孩子拿不到第一。由此出現兩種極端表現,一是溺愛過頭,使得孩子依賴心理嚴重、缺乏獨立自主選擇的機會和能力,對孩子為人處世的能力培養方面又異常放松和忽視,二是對孩子分數、技能等要求嚴格過了頭,揠苗助長,讓孩子去做那些只是家長期望,但孩子本身能力達不到的事情。 肖北嬰:蝸居學區房現象,夸張一點說,就是為了孩子可以“犧牲”大人的一切,這也暴露了存在的一些問題和誤區,重視孩子讀書和考分,但忽視了教導孩子如何做人、如何獨立處世。建議家長不要人云亦云跟風,要有獨立的教育理念,也要對自己孩子有一個準確的了解和評估,并逐漸適時培養孩子的獨立性。 什么階段就應該給孩子什么層次的教育,孩子長大了,就應該教他掌握一些基本的、力所能及的獨立自理能力,不要舍不得孩子吃苦,這苦是每個人成長過程中必須要邁過去的坎,這苦今天不吃,明天還得吃,可能還吃得更多。 |
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