1.無法解釋和經常性物理標志:割傷，淤傷和擦傷。

2.原因不明的丟失或損壞的玩具、學習用品、電子產品、服裝、午餐或錢。

3.不想去上學或不想參加和同伴一起的其他活動。

4.擔心乘坐校車，害怕獨處，希望您被解雇不上班，突然變得很粘人。

5.變得易怒，沉默寡言，喜歡逃避，總是說感覺孤獨的話。

6.行為反常，喜怒無常，總是莫名地悲傷、生氣、焦慮，情緒化嚴重。

7.身體不適，頭痛，胃痛，頻繁出入校醫務室。

8.飲食、作息不規律，一個人睡覺會做噩夢，會哭，尿床。

9.開始欺負兄弟姐妹或更小的孩子——受校園暴力的孩子有時會轉換角色變為施暴者。

10.等待回家使用浴室——學校和公園的衛生間因為沒有大人監督而變為欺凌的常發生地點。

11.朋友變得很少。

12.一回家馬上喊餓——欺凌者經常勒索竊取受害者的午飯錢或午餐。

13.成績突然下降——欺凌可能會導致孩子難以集中注意力學習。

14.經常自責，自尊感不強，談論自殺和無助感時感覺不太好，習慣逃跑。

【對策】

防范校園欺凌

大家要怎么做？

學生:拖延時間并呼救求助

●穿戴和學習用品要低調，不要過于招搖。

●在學校不主動與同學發生沖突，一旦發生及時找老師解決。

●上下學和活動時盡可能結伴而行；獨自出去找同學玩時不要走僻靜、人少的地方；不要天黑再回家，放學不要在路上貪玩，按時回家。

●參加自衛訓練。

●面對欺凌時沉著冷靜，順從對方的話，找出可插入話題，緩解氣氛，分散對方注意力，獲取信任，盡可能拖延時間。必要時向路人呼救，用異常動作吸引周圍人注意。因為如果到了一個封閉場所里就比較難辦了。

●記住人身安全永遠是第一位的，不要意氣用事。

●受到校園欺凌后，很多人被威脅報案的話會受到報復，但碰到這種事情不要沉默，也不要再以暴制暴，要以法律的方式來解決。