2015年教師節，省委常委、市委書記楊岳專程赴永泰看望慰問長期扎根基層一線的鄉村教師。在葛嶺中學，看到她以校為家，長期在簡樸清貧的環境中教學、生活，楊岳說："鄉村條件艱苦，你在這兒扎根教育，很不容易，希望你再接再厲，取得更大成績。"她，就是省"最美鄉村教師"黃秋霞。她曾榮登"福建好人榜"，2014年10月黃秋霞家庭被福州市婦聯評為"榕城十大最美家庭"。他們一家何以有著這樣的大能量？原來，執著堅守、默默奉獻、愛生如子，這是他們最真實的寫照。是的，在校領導眼里，他們是勇挑重擔的好老師；在同事眼里，他們溫和謙讓，從不爭名爭利；在留守學生心中，他們是好"爸爸媽媽"。

葛嶺中學是一所農村寄宿制學校，1999年大專畢業后黃秋霞來到這所鄉村學校當體育老師。說來也怪，只要是她所帶班級的體育中考成績都是縣里面的前幾名。過硬的專業素質受到了學生和老師的認可，這時候學校給了她一項新的挑戰--當班主任。該校留守學生比較多，很多老師都不愿意當班主任，工作辛苦不說，一旦學生沒帶好還會被家長埋怨，然而作為一名體育老師，黃秋霞欣然接受了挑戰。黃秋霞的家就在葛嶺鎮上，騎摩托車回家也就六七分鐘，為了盡可能多的和學生溝通交流，方便管理學生，黃秋霞索性和丈夫孩子一起把家安在了學校宿舍里，兩間十平米的小屋就是她一家三口常年生活的地方。黃秋霞即使沒有課，也幾乎每天都到班上，陪著學生們一起早、晚自習。她丈夫經常承擔小學畢業班教學任務，畢業的學生經常就由黃秋霞接手，因而在工作和生活中，他們夫妻二人互相支持、相互勉勵、相濡以沫。他們常說，當老師平時就要多走近學生，特別是留守兒童，多去了解學生的情況，多跟學生談談心，多幫助鼓勵。