三、注重關愛留守流動兒童的生存和發展

一是以完善家庭教育指導服務體系為目標，為留守流動兒童的生存和發展提供保障。近年來，我們不斷完善各級各類家庭教育學校，并達到了“六有”，即：有組織領導機構，有基本教師隊伍，有教學場所，有教學設備，有組織上課，有檔案管理。家長學校面向轄區，開展了靈活多樣，融知識性、趣味性、教育性于一體的教學活動，增強了家長學校的吸引力，促進了家庭、學校、社會教育的一體化。

二是以“雙合格”活動為平臺，為留守流動兒童營造良好的成長氛圍。市婦聯在鞏固發展中小學、幼兒園家長學校的基礎上，注重農村、城市社區家長學校的建設與發展，堅持以“為國教子”、“以德育人”為主題，積極開展“雙合格”家庭教育先進集體、示范家長學校、“為國教子以德育人”好家長評選等活動、通過舉辦百場家庭教育講座進學校、進社區、進農村等活動，向留守流動兒童父母及監護人宣傳家庭教育科學知識，引導留守流動兒童父母切實承擔起撫養、教育孩子的責任和義務，引導廣大留守流動兒童從我做起、從小事做起，養成良好的道德素質和行為習慣，形成文明的社會風尚。

三是以“愛心媽媽”活動為依托，做好留守流動兒童權益保護工作。市婦聯聯合相關部門建立了市關愛農村留守流動兒童工作聯席會議制度，圍繞“親情關愛留守流動兒童”這一主題，廣泛發動爭當留守兒童的“愛心媽媽”活動，舉行“愛心媽媽”關愛農村留守流動兒童結對儀式、愛心媽媽織毛衣送困難兒童等活動，發動廣大婦女特別是“三八”紅旗手、女黨員、女干部、女教師、巾幗志愿者加入到“愛心媽媽”的隊伍中來，全市有800多名“愛心媽媽”與留守兒童結對幫扶，讓留守流動兒童感受到親情關懷和家庭溫暖，樹立一批先進典型，推動形成全社會關愛留守兒童的良好氛圍。

隨著城市流動人口的不斷增加，流動婦女的勞動權益保障、醫療保健、流動兒童的入學問題也在日益突顯。為此提出以下兩點建議：

一是強化政府行為，保障流動婦女的勞動和醫療保障權益，促進流動兒童入學問題進一步解決。流動人口的婦女兒童工作涉及方方面面，應該把影響婦女兒童生存發展的根本問題作為重點來抓，建議各級政府把流動婦女的勞動和醫療保障權益和流動兒童入學問題擺上重要的議事日程。

二是加強流動人口參與社會管理能力。既然流動人口數量大，并且不斷增長，建議通過相關部門組織相關活動，充分調動她們的主動性和積極性，提高她們參與社會管理的能力和意識。