“這家要是沒(méi)有巧玲這孩子，就不像個(gè)家了。巧玲這孩子特別懂事，不但要照顧體弱多病的爸爸，還要照看精神不好的奶奶，學(xué)習(xí)還好，真是太難得了。”近日，記者在朝陽(yáng)區(qū)永春鎮(zhèn)走訪長(zhǎng)春愛(ài)心家園第27期受助貧困學(xué)生之一劉巧玲時(shí)，她家的鄰居說(shuō)。

劉巧玲今年剛滿11歲，永春鎮(zhèn)中心校五年學(xué)生，家在永春鎮(zhèn)向陽(yáng)村。在向陽(yáng)村，劉巧玲家的房子有些與眾不同，藍(lán)白色的房檐，房子外表挺新，頗有點(diǎn)像城里的社區(qū)服務(wù)站。“她家的房子是政府給蓋的。”鄰居說(shuō)。“為啥單給她家蓋房子？”記者問(wèn)。“窮唄。太困難了。”記者了解到，巧玲的爸爸媽媽在她很小的時(shí)候就離婚了，巧玲一直跟爸爸和奶奶住。她的爸爸劉巨先體弱多病，不能干重活；她的奶奶精神不好，常年需要人照顧，“瘋了很多年了，村里人都知道。”鄰居說(shuō)。

走進(jìn)劉巧玲的家，屋內(nèi)的情景完全不像外面看上去那樣干凈：一張折疊桌橫在廳堂中間，桌上堆滿雜物和未刷的碗筷；兩間陋室都只有三四平方米，一鋪炕占去了一半面積，被子、褥子、衣服亂七八糟地堆在炕上。其中一間里有一只大貓，懶洋洋地蜷在炕上曬太陽(yáng)，儼然成了屋子的主人。“這樣的房子怎么能住人呢？”記者不免犯嘀咕。“家里沒(méi)個(gè)女人照顧就這樣。”鄰居說(shuō)。

巧玲是在記者之后進(jìn)屋的，中午放學(xué)回來(lái)。只見(jiàn)她進(jìn)屋后就擼起袖子開(kāi)始收拾碗筷，整理床鋪，動(dòng)作麻利熟練。“家里每天都是這樣嗎？”記者問(wèn)。“嗯，我放學(xué)回來(lái)再收拾。爸爸要照顧奶奶，沒(méi)空干這些。”小姑娘說(shuō)著，并沒(méi)有停下手里的活計(jì)。

巧玲的老師告訴記者，學(xué)校通過(guò)家訪了解到她家的情況后，已經(jīng)盡量在學(xué)習(xí)、生活上給予照顧，“孩子也特別懂事，懂得感恩，總主動(dòng)幫著老師和同學(xué)干這干那。巧玲的語(yǔ)文特別好，尤其是作文，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班里排前幾名。”