優質本科擴容，在“擴”更在“優”

“上好大學的機會又多了！”近日，北京大學、清華大學、中國人民大學、中山大學、云南大學、上海交通大學、武漢大學等多所高校宣布擴招計劃，新增的計劃均面向國家急需的前沿技術和新興業態，培養服務國家戰略需求與社會發展需要的緊缺人才。在國家推進優質本科擴容的大背景下，高校的擴招之舉意義深遠。

今年年初，中共中央、國務院印發的《教育強國建設規劃綱要（2024－2035年）》提出，有序擴大優質本科教育招生規模。今年的政府工作報告也提到，分類推進高校改革，扎實推進優質本科擴容，加快 “雙一流”建設，完善學科設置調整機制和人才培養模式。3月6日，在十四屆全國人大三次會議經濟主題記者會上，國家發展和改革委員會主任鄭柵潔在答記者時，更是把“雙一流”建設高校本科擴招規模明確到了“今年力爭再增加2萬人”。

優質本科擴容，不僅是滿足更多人“上好大學”的民生禮包，更是國家創新驅動發展戰略的關鍵落子。當前，各新興領域普遍面臨的人才短缺問題亟待解決。以AI產業為例，AI+賦能千行百業，AI人才正成為今年就業市場的“香餑餑”。咨詢公司麥肯錫最新報告顯示，到2030年中國AI人才缺口預計將達400萬。人才缺口不僅限制相關企業的創新能力，也將制約產業的長遠發展，加快人才培養體系建設迫在眉睫。

高校新一輪擴招，重點面向的正是這些人才需求急劇增加的科創“硬核”領域。“智能”“信息”“數字”等成為高頻詞。比如，清華大學以具有AI與不同學科深度交叉知識素養的復合型人才為目標，培養未來領軍人才；武漢大學將新增機器人工程、數字經濟、智慧城市與空間規劃等專業……各高校發揮優勢、精準定向擴容，有利于破解產業創新人才緊缺難題，助力我國在全球科技競爭中搶占先機。

優質本科擴容，不僅要“擴”，更要“優”。前沿學科的增設只是開始，更重要的是培養模式的優化創新。比如，前沿學科往往具有高度的交叉性，傳統單一學科培養模式難以滿足需求，高校只有在課程設置和教學管理等方面打破學科壁壘、強化交叉融合，才能培養出復合型人才。又如，解決人才培養與產業需求脫節的問題，需要高校強化人才培養的“鏈式思維”，進一步圍繞創新鏈、產業鏈布局人才鏈，推動產學研深度融合，制定差異化的人才培養策略。

優質本科擴容，可以說是前沿學科、優秀人才與國家戰略需求的“多向奔赴”。期待多方共同努力，更好發揮教育對科技、人才的支撐作用，共創人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動局面，為科技創新、產業創新注入新鮮活力和澎湃動力。