如何守住孩子的童心？

今天是“六一”兒童節，先祝讀者“寶寶”們，節日快樂。

時至今日，兒童節早已不再是孩子們的專屬，越來越多老、中、青年人在社交媒體上撒嬌賣萌，自稱“寶寶”。而真正的寶寶呢？似乎正變得越來越“老成”。他們身心并未真正成熟，但一言一行卻流露出“小大人”的樣子：有的身著豹紋小西裝、緊身哈倫褲，愛情類的流行歌曲張嘴就來，還時不時飆出幾句印象里只有大人才能說出的話——凡此種種，說好聽點是萌，但倘若沒做好準備，“見多識廣”的大人還真可能被嚇一跳。

關于兒童成人化的擔憂，早已有之。美國學者尼爾·波茲曼還為此寫了本書，名叫《童年的消逝》。書里有這么一句話：“不得不眼睜睜地看著兒童的天真無邪、可塑性和好奇心逐漸退化，然后扭曲成為偽成人的劣等面目，這是令人痛心和尷尬的，而且尤其可悲。”對比現實，這話即便有些言過其實，很多人也會心有戚戚焉。

孩子為什么會變成“偽大人”？這是一個復雜的社會學議題，但如果把它簡化，把鏡頭對準一個個家庭，父母有著不可推卸的責任，甚至可以直接說，童心的“缺位”，實則正是成人的越位。

首先，伸手太長。在生活中，常聽到有家長抱怨，自己的孩子不如小時候可愛了，不再童言無忌了，說來說去就是不再像以前那么“不可思議”、能做出超乎大人想象的事情了。“吐槽”之后仔細想想，孩子的童心、童真有沒有獲得“自然生長”的環境？

比如前不久，一首原創歌曲《我只是個孩子》引發網友共鳴，歌詞寫道：“隔壁鄰居小明期末又考了第一，王大媽的孫女鋼琴過了10級，我爸戰友的兒子一口流利的英語……”相比過去，現在的孩子無疑是幸福的，生活條件是優越的，但無疑也是辛苦的。很多孩子在起跑線上“你追我趕”，他們的業余時間被“管控”，甚至連愛好、特長、人生都已經被規劃、被定制——于是，忙碌“打壓”了童真，憂慮擠占著童趣，童年也已經跟自由自在、無憂無慮相去甚遠。

此外，錯誤示范。家長是孩子最好的老師，他們的一言一行都會對孩子有所影響，他們的興趣、習慣也常常能體現在孩子身上。很多爸媽對孩子的手工作業全程代勞，只為贏得老師的鼓勵；有的家長熱衷于各種有關孩子的競賽、投票、評選，為了能贏，拉票、刷票甚至賄選，費盡心機……明代哲學家李贄說：“夫童心者，真心也……夫童心者，絕假純真，最初一念之本心也。若失卻童心，便失卻真心；失卻真心，便失去真人。”童心是一種內心的純凈，而這種純凈需要呵護，也需要引導和示范，很多大人以想當然的眼光看待孩子的世界，用攀比、功利、奢侈浪費等示范對孩子進行“催熟”，其效果也可想而知……

每一個孩子都是天使。他們身上自然流露出的那份靈性和美好，他們表現出的小小的好奇心、奇特的想象力，都值得珍惜和守護。而怎么與童心對話、如何陪伴孩子成長，這是門技術活，很多時候家長需要做的其實是“無為”，其實是向孩子學習，讓他們的世界多一點簡單、純凈和美好。