校園直播 需考慮孩子的想法

近日一款名為“水滴直播”的網絡平臺中出現全國多地學校的課堂直播畫面，引起輿論熱議。記者采訪發現，參與視頻直播的學校涉及多個省份，從幼兒園至高中畢業班均在其中，直播場景多為教室，也有學生宿舍。（4月25日 澎湃新聞）

網絡直播是近幾年的熱門事物。網絡直播進學校，卻是近期冒出的新生事物。很多為人父母的人聽到校園直播的第一反應，是“終于能看到孩子在學校做什么了”。一些人則認為，校園直播侵犯了孩子的隱私。一時間“校園直播”被推至風口浪尖。

安全是在校生學習、生活的重中之重。既能看到孩子情況是否良好，還能監督孩子是否認真聽課，對家長來說確實存在誘惑。但是，家長也不該忽視其中的一些問題。

首先是孩子的隱私權。換位思考一下，如果你長期受到監控，做什么都在別人的視線內，你會怎么想？而且，該直播播放的是整個教室的情況，孩子的情況不僅僅展現在家長眼前，也暴露在陌生人眼里。所謂的“我看我的孩子，侵犯什么隱私”一類的話，在其他人面前也是不成立的。

若有不法分子根據直播，制定針對孩子的作案方式，后果不堪設想。再者，處于成長期的孩子，心智不成熟。特別是處于逆反期的孩子，家長的過分關注，只會招來孩子的厭惡。人人都有對自由的向往，很多人發現自己被控制了，就會想方設法地打破“枷鎖”，更何況孩子。

筆者認為，直播進校園弊大于利。家長應該選擇更為合適的方法關心孩子，而不是掛著關注的名義，忽視孩子的想法。