“評價他人的生活”意在審視自己

今天上午，2016年上海高考的第一門語文考試舉行。考試結束后，上海市教育考試院通過官方微博@上海國子監 公布了作文題目。不少網友直呼“為上海高考作文新style點贊”。你怎么看？隨著現代社會的發展，人們的生活更容易進入大眾視野，評價他人生活變得越來越常見，這些評價對個人和社會的影響也越來越大。人們對“評價他人的生活”這種現象的看法不盡相同，請寫一篇文章，談談你對這種現象的思考。（6月7日 光明網）

上海語文高考作文題目《評價他人的生活》是一篇與生活很是貼近的深度小文。這樣的考題，對于認真思考生活的考生來說并不陌生，只要有想法，有見的，有對社會和自身的定位和思考，往往就會有所思、有所得，便可信手拈來，成就一篇好文。

一如考題前面介紹的一樣，人們生活越來越多的進入被評價的范圍之內，評價他人與被他人評價，已經越來越一體化。“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你”正是這種狀態的生動寫照。

因此，在你如何看待和評價他人的時候，不經意間就發現，在思考和評價他人之時，就是在對自己素養和人生軌跡的一種自我審視和評價，就會對自己的言行有所指導和影響。

當你有了某種世界觀、價值觀時，你在看待諸如毛坦廠中學模式、在看待貧窮母親偷雞腿、在看待廉潔副市長住窯洞等現象時就會持支持態度，但換另一種世界觀、價值觀和角度時，可能就會持懷疑和反對的態度。因此，在點贊和貶低之間，就會在無意中找到自己思想的歸宿，找到自己世界觀、人生觀的十字坐標來。你持這種觀點，他持另一種觀點，匯聚在一起，就會形成一兩個派別，這就是觀點集聚和對照的結果，最終也反映出人對社會現象的反映，以及社會對人的認知的影響上來。

作為一個社會的人，對于他人生活的評價，應該秉持一種善意、寬容和換位思考，應該秉持人道、法治和文明的規則。如果堅持這樣的評價準則，對于他人的評價，就會產生溫暖、共鳴和交集，就會彌合分歧，找到不足以促進交流，而不是相互傾軋、歧視和拗爭甚至對立和沖突。

以史為鏡可以知興替，以人為鏡可以明是非。不管縱覽歷史，還是通曉海內外，對他人生活的評價，總要首先找到自己思想和價值的定位，以此來找到一種行為準則參考，并由此對相應的人，相應的物，進行或褒或貶、或支持或中立或反對的態度來。這就是一個自我審視的過程，一種自我再教化的過程。吾日三省吾身，對他人生活的評價，也是一種自省。

還有，在評價他人的生活時，是客觀的評價，而是有選擇的主觀的評價，也會影響評價他人生活的質量高低。因此，客觀評價總還是要堅持的。

橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此身中。“評價他人的生活”的考題設置，意在提示考生對生活的深度觀察，從書本和課堂中走出來，反觀自己的人生和社會發展軌跡，從中找到良益的法則并作為行為的準則。這樣的考題，對于考生有益，對于教學方向的改良有益，對于社會發展有益，實在應該多多益善。