“高考經濟”別讓高考心理跑偏

2016年高考已經進入最后的倒計時。在考生和家長緊張備戰的同時，名目繁多的“高考產品”已提前“登場”——勵志服飾、狀元餐、保健品、高考房……商家圍繞著考生的衣食住行，深挖“高考經濟”。一些考點附近的賓館，不僅房價成倍漲，甚至還要求必須七天起訂。(5月30日 新華網)

“高考經濟”是市場經濟的產物。有需求自然有供給，而且其背后有巨大的市場需求。但凡經濟尚可的中國家長，到了一定年齡，很多人生活圍著子女轉。為了孩子接受盡可能好的教育，花重金購學區房在所不惜，到了高考臨門一腳的時候，為臨場發揮做好最后的后勤保障完全可以理解。但過度的“高考經濟”，只會讓高考對孩子失去額外鍛煉價值，甚至制造不必要的不和諧社會情緒。

勵志服飾、狀元餐、保健品、高考房，無非是圍繞高考學生的吃穿住行搞營銷。為了高考拿出最佳狀態，吃好喝好住好交通便利當然有必要，但打著 “勵志保健”的名頭做著迷信意淫的勾當，不僅實際效果未必會好，而且過度夸大了高考在人生中的實際價值。高考是能力測試，不是道士做道場，家長希望通過勵志狀元之類噱頭的心理暗示，讓孩子“信心百倍”，既是臆想，又是在對孩子進行“投機教育”。其實高考既是選拔考試，又是人生歷練，而且考試過程本身就可能有不確定因素，之前通過包辦式的密封圈養，有時可能會讓學生遇到意外時反應遲鈍，甚至會導致發揮失常。

筆者最擔心的還是，“高考經濟”會在學生中產生“不平等的暗示”。商家通過包裝炮制出價格不等的“高考產品套餐”，結果導致越是家庭經濟好的學生獲得更多便利，或得到更多“照顧”，雖然效果未必如設計所想，但畢竟住的離考場更近。教育上的拼爹已經夠多，在購買學區房人為促成擇校之外，又多了一項“拼爹”，經濟能力更好的家庭也拼起了“高考產品”，高考經濟正是投了“教育拼爹”之機，讓部分孩子感到“自己被照顧”，還有部分孩子感到“自己被遺棄”。“高考經濟”賺的是錢，測試的卻是考生的家庭經濟承受力。試想農村孩子在城里高考，大多享受不了“高考產品”帶來的便利，是否導致人為的“考試機會不均等”？

“高考經濟”提供的是“高考產品”，剔除狀元保健等迷信意淫元素，的確有高考房離考場更近的人為便利，但其實際作用更多是心理暗示。其實每到高考當地政府都會在交通環境上進行管制，高考產品造成的實際差異并不太大，但其中透出的“高考拼爹心理”，和溢出的潛在“不公平”社會情緒，很可能會對經濟條件較差的學生心理上產生一定的負面影響。還是希望社會和家長更加理性，為參加高考的孩子做好足夠后勤保障之外，多一份淡定和從容，做好適當的心理疏導，讓他們明白高考除了是一次考試，還是一次人生歷練，就像以后的人生一樣，首先還得靠自己。