誰來保護幼童裸露的隱私？

近日，洛陽偃師市某幼兒園的一組照片被傳到了朋友圈，照片中多名沒穿衣服的小男孩擺出造型，引起了家長的不滿。（10月20日《京華時報》）

這不是個單一事件，百度一下相關新聞，近年來發生過的幼童隱私部位被人拍照上傳至網絡的事件不少，為何屢禁不止？其實背后的原因很簡單，也是一個很可悲的現狀，那就是我們大部分人的爭論僅僅停留在幼童裸照適不適合傳網絡、適不適合以裸照的方式給孩子講解性教育和做人的道理上，而忽視了法律的存在，更忽視了孩子的內心感受。

洛陽偃師市某幼兒園男童裸照上傳者馬老師承認，照片是由她拍攝并傳到網上的，但她表示自己的初衷是好的。馬老師說，照片拍攝時間在7月份，天氣十分炎熱，她當時還特意把女生安排到了其它教室。她表示，這也是有給孩子講解性教育和做人道理的意思。

無論是幼兒園老師出于“善意”，還是家長們不滿的情緒，這些僅僅存在于成人之間的爭論，是否有塵埃落定的結論？其實，有一個共性問題往往會被我們大人們忽視，那就是孩子的感受，盡管孩子還小，不明白大人之間爭論的問題有多大的意義，畢竟在他們幼小的心靈上，無論父母還是老師，都是至親之人，別說拍個裸照，即使是要他們現場裸浴也是很正常的事情。

事實上，幼兒園男童集體裸照無論出于何種善意、需要，問題不在于理由是否充分，是否能夠說服孩童家長接受，而在于事件本身是否合法，老師或其它社會人有沒有權力對幼童的隱私部位進行拍攝。我國《未成年人保護法》第三十九條也規定：“任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私?！焙翢o疑問，幼兒園老師將拍報幼童集體裸照上傳網絡的行為涉嫌違法。

胡適先生曾說，“要看一個國家的文明，只消考察三件事：第一看他們怎樣待小孩子；第二看他們怎樣待女人；第三看他們怎樣利用閑暇的時間”。至少，在對待孩子裸照問題上，我們的社會文明就存在著嚴重的失分，孩子的世界是明凈如水、天真無邪的，當我們還在譴責老師未經家長同意就將幼童裸照上傳網絡時，當我們還在爭論幼童以裸成全教育是否應該時，又是否想過，如果連眼前弱小的幼童都保護不了我們的社會文明又價值幾何？保護未成年人的法律之劍又懸在何方？