莫把普通話“三級甲等”妖魔化

公務員、老師上班還講方言，小心被“扣分”！本周是全國第18個推普周，主題為“依法推廣普通話，提升國家軟實力”。記者昨日從江蘇省教育廳獲悉，剛剛出爐的《江蘇省縣域國家通用語言文字普及情況監測指標體系》近期將下發。“監測指標”明確公務員普通話水平應達三級甲等。（7月16日揚子晚報）

公務員、老師上班必須講普通話，否則會被扣分，消息一出，爭議四起。其實近些年來，此規定并非江蘇獨有，全國多個省份也早出臺類似規定，只是江蘇更進一步，將提倡性規定變成了硬性約束。

江蘇要求公務員講普通話是順應時代發展的要求，當今世界，人員高速流動，以往一地方言通行無礙的局面早已不存在，一口流利的普通話的確便于交流和溝通，況且江蘇境內多種方言，吳儂軟語好聽但實在難懂，地域的狹隘性限制了交流的效率，公務員、老師上班不講方言，是推廣統一普通話，統一公共交流語言的必要基礎。

我們還要看到，剛剛出爐的《江蘇省縣域國家通用語言文字普及情況監測指標體系》并非一刀切，而是按照知曉度、普及度、規范度等不同標準細分層級、分群體逐步推行，農村地區、非公務員人群的標準大為寬松，公務員、老師也是在上班時間如此要求，稱得上因地制宜、因人而異，有利于貫徹執行。

所謂普通話三級甲等就是一般水平的普通話，測試得分在70分－79.99分之間，即朗讀和自由交談時，聲韻母發音失誤較多，難點音超出常見范圍，聲調調值多不準。方言語調較明顯。詞語、語法有失誤。弄清了三級甲等標準的“含義”，便能理解此要求并不高，圍觀者就不會大驚失色，更不必急吼吼地掄起板磚猛拍之。

每每談到推廣普通話，就有人將普通話與方言對立起來，“公務員、老師上班講普通話”又讓一些人對方言憂心忡忡，其實任何一種語言，本身就具備融合創新、取長補短的特點，也會隨著時代潮流推陳出新，多種語言可以并存，而非勢不兩立。歷史證明，各地方言經過歲月淘洗早已具備強大的生命力，大可不必杞人憂天。“公務員、老師上班講普通話”，回到家里及非工作時間依然可以和家人親友講方言，在普通話和方言之間轉換自如，對方言是一種自然傳承，對普通話也是一種很好的推廣。

必須強調的是，推廣普通話是提升國家軟實力的基礎要求，公務員作為政府公職人員，政策的執行者，一言一行對于普通群眾中具備風向標的作用，要求公務員普通話水平三級甲等以上，也是干部先進性的具體體現，將為推廣普通話起到巨大推廣和引導作用。因此，莫把“三級甲等”妖魔化，假以時日，公務員工作時間自覺遵守相關規定，努力提高普通話水平，“依法推廣普通話，提升國家軟實力”的目標便可逐步實現。