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高一男生曠課去創業,學校不該寬容

2015-06-26 17:47:51?錢桂林?來源:東南網  責任編輯:孫勁貞   我來說兩句
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創業已經成為眼下的“流行曲”,嘉定中光高級中學高一學生于曉(化名)也偷偷加入創業大軍,和朋友一起開起微店,專做韓國日用化妝品。別看他年紀小,經營卻有一套,每月竟能賺上萬元。為了創業賺錢,他屢屢曠課,其行為引起多名任課老師的“投訴”。經過學校討論,沒有讓于曉退學,而是為其量身定制一張課程表,由該學生來選擇自己希望獲得的知識。(6月26日新聞晨報)

毋庸諱言,創業已經成為眼下的“流行曲”,不少大學生甚至休學去創業,這無可厚非。但嘉定中光高級中學高一學生于曉也加入到創業大軍中去,和朋友一起開起微店,專做韓國日用化妝品,且收入不菲,對此也許該另當別論了。

我們真的挺佩服嘉定中光高級中學的,沒有揮動校紀校規的大棒讓于曉退學,反而為他量身定制了一張課程表,由他來選擇自己希望獲得的知識。雖說嘉定中光高級中學定制個性課程表的做法契合了高考改革精神,滿足了學生個性化需要,但學校如此寬容甚至縱容學生去創業,不是一種很負責任的做法。

首先,高中生不正常到校上課而去創業,肯定會影響到學習。高中教育將為今后的人生打下重要基礎,而這段時期學生的主要任務就是學習,如果因為創業而影響高中階段的學習則得不償失。嘉定中光高級中學為于曉定制的個性化課表,并不能讓他接受完整的高中教育,更不能讓他完全消除“不學習也能賺錢”的短視思想。

其次,高中生不正常到校上課而去創業,個性化教學有多大成效尚存疑問。嘉定中光高級中學為于曉定制的個性化課表,希望對其進行個性化的教育教學,也許初衷不錯。問題是已一頭鉆進“錢眼”里的于曉,他會領情嗎?會配合嗎?另外,高中教師教學任務繁重,能有精力為于曉開小灶嗎?于曉的個性化學習成效又怎么去檢驗?

再者,高中生不正常到校上課而去創業,會形成逆向示范效應。于曉開微店月入過萬,學校對其又很寬容,這些都對其他學生形成一種很不好的暗示——學習沒什么用處,不如早點創業賺錢去。故而,該校會不會涌現出李曉、王曉等急于創業的學生呢?這很難說。同時,經過媒體的報道,于曉“一夜成名”,整得地球人都知道了,他的“事跡”是否會對其他中學的學生產生影響呢?這也很難說。

中學生無心學習,沖動的加入到創業大潮中去,而且學校還表現出極大的寬容,這不是一種好現象。這給基礎教育提出了一個新課題,怎樣消除學生及教育的短視行為,有賴于教育者、家長及社會的合力探討與攻關。

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