“稀罕女學生”的教師變稀罕需防患未然

延壽縣玉河鄉一個偏遠的村辦小學，對于馬上要畢業的3名女孩，小學留給了她們不愿回首的夢魘。這3名小學女生曾多次遭班主任于某猥褻，直到臨近畢業一名女童不堪重負向家長傾訴此事。目前這名47歲班主任于某因涉嫌猥褻兒童被公安部門行政拘留。（6月10日 中國新聞網）

又是校園猥褻案，又是未成年人被侵害，類似事件頻頻曝出，除了震驚和憤慨之外，必須反思問題出在了哪里，必須建立未成年人健康成長的機制，防患未然讓未成年人不再遭此“黑手”，遠比事發后再亡羊補牢更為重要。

一些教師師德淪喪不假，可是“惡教師”屢屢得逞，學校的監管也難辭其咎，或者說學校根本就沒有監管，恐怕對“教了六年有了感情，稀罕她一下”的荒唐解釋也信以為真，正是因為監管的缺失和不到位，“園丁”才變成了“屠夫”， “惡教師”才會無所顧忌、為所欲為。

未成年人易于遭受侵害，作為家長應該早點向孩子灌輸安全教育，其中自然也包括性教育。只要教育方式得法得當，孩子肯定能夠吸收和接受，具備了這些常識之后，孩子們才不會懵懵懂懂，遇到了傷害才敢說“不”。家長以孩子太小為理由，在孩子面前談性色變，自以為是在保護孩子，殊不知這也可能讓孩子在遭受侵害時不知所措。

防患未然是最理想的狀態，但是當猥褻行為已經發生，那么對于“惡教師”的懲罰就要從重。施以最嚴厲的刑罰，是體現法律的尊嚴，是平息民眾的怒氣，更是讓心懷“惡念”的人知道畏懼，主動將“惡念”熄滅，不敢將“黑手”伸向祖國的花朵。

學校加強對教師的監管，家長對孩子進行安全教育，社會力量參與監督舉報，嚴刑峻法成為“惡教師”不敢觸碰的紅線，這樣“稀罕女學生”的教師才會變稀罕，校園才會永遠是純凈無瑕的象牙塔。