星級式學生宿舍背后的教育錯位

“房間面積45平方米，帶有花園陽臺，衛生間更寬敞，配有馬桶。目前，寬帶、空調、固定電話都已陸續到位……”5日，武漢生物工程學院新學生宿舍的樣板間效果圖，在微博甫一亮相即遭網友瘋轉。“好溫馨，有家的感覺。”“這絕對是最豪華寢室呀！”網友們議論紛紛。校方表示，新宿舍9月份就會投入使用，“效果圖絕對實事求是。”（8月6日新浪網）

這張新生宿舍的樣板間效果圖一經擺上網，立即引得網民廣泛的關注與討論。有人認為“絕對稱得上是最豪華寢室”，如此三星級般的生活環境給人一種“家”的溫馨感，也有人質疑效果圖是否含有水分，含有浮夸的成份？但不管這張效果圖含有水分或浮夸的成份是真還是假，都不是筆者今天想說的重點。真正值得關注的，是星級式學生宿舍背后暴露的教育錯位。

表面上看，45平米的房間，自帶花園陽臺，衛生間標配馬桶，寬帶、空調、固定電話等現代化設施一應俱全，更有甚至，席夢思單人床、專用電梯應有盡有，如此精致的裝潢的確夠氣派，夠“高大上”，這也難怪網友戲謔其為“三星級標間”。這不僅能給離家萬里的外地學子以家庭的歸屬感，也體現了校方無微不至的關心和人性化管理。

然而，就筆者看來，高校傾力打造星級式學生宿舍，恐怕只是看起來有點兒美。其一，星級式學生宿舍，會在學生之間凸顯貧富差距，滋生盲目攀比的心理和不良的學風學品。毋庸置疑，來自全國各地的大一新生，家庭背景自然不盡相同，貧富程度也參差不齊，雖然其中不乏達官顯貴、土豪多金者，但仍有相當一部分學子來自工薪階層，甚至是農家子弟。這是客觀存在的事實，也是校方不得不面對和考慮的問題。退一步說，即便校方傾力打造星級式學生宿舍，只為給學子營造一種家庭的歸屬感，只為給他們提供更為舒適的學習和生活環境，但最后有能力購買這種星級式服務的，恐怕只有少數家境相對殷實者。因為高達2400元一年的收費標準，對家庭相對富裕的學生來說，可能只是父輩們眼中一瓶高檔酒或一條高檔煙，但對家境貧寒的學生來說，則就意味著舉家牙縫中擠出的一年的收入。從這個角度來說，不經意間被“貧富”標簽化的星級式學生宿舍，已經成了財富的象征，可能會讓少數入住者產生心理上的優越感，相對地，會讓未能入住者自慚形穢，產生自卑感。這就勢必在學生之間滋生盲目攀比的心理和不良的學風學品，不利于和諧學術氛圍的養成。

其二，星級式學生宿舍，有違物質社會中艱苦教育的主流教育觀。“生于憂患死于安樂”。隨著物質文化生活水平的提高，不管是生活、學習還是工作環境，相較于以前，條件都已明顯地改善和提高。如此優越環境下成長起來的青年一代，“艱苦樸素”“吃苦在前享受在后”的思想觀念與意識，不可避免地有所弱化或丟失。作為一級教育單位，高校理應擔負起匡正學生艱苦意識教育的社會責任，然而打造星級式學生宿舍，恐怕只會讓學子們愈發地貪圖享受，套用一個網絡熱詞“死得快”，經過四年的大學深造，到頭來可能本事沒學到多少，一身好逸惡勞、貪圖享樂的臭毛病倒是不少，在人生的考場多半會“死得更快”。

所以說，星級式學生宿舍，雖然不失“高大上”，但恐怕只是看起來有點兒美，不單會凸顯學生之間的貧富差距，滋生盲目攀比的不良之風，影響了學風學品，還會暴露教育錯位的弊端，在學子中丟失了艱苦樸素的教育意識和主流教育觀。