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“學生彈劾老師”不要想象式解讀

m.shockplant.com?2013-09-18 11:08? 然  玉?來源:東南網-海峽導報 我來說兩句

13日上午,福建省福州教育學院附中,初二(11)班的英語課堂上,有學生當場拍桌而起,大喊不喜歡英語老師的上課方式,要求全班表決,更換英語老師,獲得不少同學的舉手贊同。老師當即離開。(9月17日《海峽都市報》)

學生彈劾老師的戲碼,本不過是茶杯里的風暴,不想卻引得眾多圍觀者血脈噴張。誠如很多人所言,“一貫溫順服從的中國式學生,竟也能有此敢作敢為之舉,實在難得”。據說那位同學面臨著處分。聞此又有不少聲音為他鼓與呼,唯恐僵化、古板的校方扼殺了孩子們身上的抗爭精神和民主意識——又一次,成人世界將自身的訴求與期待,嫁接到了對一場課堂風波的關注、置評之中。

事實上,又何嘗不可以有別的理解方式呢?比如,校方的解釋是,“剛開學不久,學生不適應新老師,有抵觸情緒很正常”……此類說辭,回避給事件本身賦予深層意味,雖然聽來庸常無奇,卻似乎也不無道理。畢竟,一件小事有可能就是一件小事,未必有我們成年人挖掘的那么豐富。

  • 責任編輯:林錦
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