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取消早讀的“減負”太粗放

www.fjnet.cn?2013-02-27 09:59? 郭楊陽?來源:東南網 我來說兩句

新學期新氣象,廈門史上最嚴減負令明天起生效,新規主要包括4項內容。首先是取消早讀,小學階段不得要求學生8點前到校;初中階段不得要求學生7:40前到校。(2月26日《海西晨報》)

“太陽當空照花兒對我笑,小鳥說早早早……”有了廈門史上最嚴減負令,這首耳熟能詳的《上學歌》,估計要成為歷史了。

減負的必要性與緊迫性眾所周知。成長的快樂遠比知識的粗放積累更重要,這已成當前的教育共識。先讓孩子健康快樂地成長,再讓其掌握學習知識的方法,進而養成快樂學習、自主積累知識的習慣,這是減負的要義之所在,也是減負必然的著力點。但是,從上學的作息時間、作業數量等方面進行硬性的規定,如此減負未免太過粗放,達不到減負的目的不說,還很有可能違背教育規律,打亂正常的教學秩序。

“一日之計在于晨”,千百年來讀書人早起朗讀、背誦,朗朗書聲飄過鄉村、街市,這是再親切自然不過的“晨景”,怎么能一紙禁令說取消就取消呢?按照新規,中小學生不需要早起了,生物鐘突然被打破,迷迷糊糊來到校園,學校的正常課程表也需要重新安排時間,如此,又怎能井然有序地開展教學?

雖然,表面上減負正在走向“史上最嚴”,但身懷龍鳳之志的家長們未必肯坐等政策安排。學校里邊不布置過多作業,早上上學也不用早起了,必然會有許多家長為孩子開小灶,找各種各樣的補習機會。光是取消奧數掛鉤升學這一項,就已經鬧得劍拔弩張,取消早讀、減少家庭作業真能那么容易付諸實踐?

教育資源有限,升學與否又取決于應試能力,此大格局不變的背景下,任何形式的減負都顯得粗放。不從問題的根本著手,只是減少學生的上課時間、做作業時間,如此粗放型減負還很容易演化成教育主管部門的“想當然”——減負目的難以達到不說,還很有可能造成既有教學秩序的混亂。

  • 責任編輯:林雯晶
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