面對新聞，要多一些科學素養

2012之后，太陽照常升起。如果缺乏科學素養，便會為一顆隕石墜落地球而恐慌不已，為一種新病毒產生而戰戰兢兢。面對新聞，我們要提高科學素養，通過理性思考得出正確判斷。

隕石襲擊俄羅斯造成上千人傷亡，有國外媒體報道，小行星“阿波菲斯”2036年或將與地球相撞；世界衛生組織發布公告，英國再添新型冠狀病毒感染病例，且這種新型冠狀病毒或可人際傳播……近期，一些災難新聞在網上引發新一輪“末日恐慌”。筆者認為，除了缺乏科普知識，不少公眾缺乏面對新聞的科學態度，不自覺地“活在了新聞里”，是造成恐慌的重要原因。

現代信息技術特別是互聯網技術的發展，讓世界進入了“全媒體”時代，即便一只蝴蝶在萬里之外的巴西扇動翅膀，如果我們想，也能馬上知道其振動頻率。但信息爆炸也是一柄雙刃劍，面對洶涌而來的海量信息，公眾容易產生焦慮心理，因此，提升面對新聞的科學素養以增強自身“免疫力”就顯得至關重要。

科學地面對新聞，首先要明白新聞報道與普通生活是有區別的。美國學者李普曼曾形象描述過新聞與現實社會的關系，他把新聞對現實社會的描述比喻成火把在原始洞穴的“投影”。這種“投影”的確容易讓人產生“一葉障目”的錯覺，如果缺乏科學素養，便會為一顆隕石墜落地球而恐慌不已，為一種新病毒產生而戰戰兢兢。

現在，網絡上有一種非理性的聲音，看新聞會讓人覺得食品安全差到基本沒東西可吃，社會道德滑坡到老人摔倒基本沒人去扶……但是，我們只要稍加思考，便發現這與實際情況并不相符。新聞媒體報道社會問題，并不代表社會全是問題。讓公眾認為社會千瘡百孔，顯然不是新聞報道的初衷。

分析一下最近引發關注的幾條新聞，隕石襲擊地球、新型冠狀病毒出現，過去也常見諸報端，只是沒引起大的傷亡和關注。面對新聞特別是與自己切身利益相關的新聞事件，我們要理性思考，進而得出正確的判斷。君不見，2012之后，太陽照常升起，曾經的“末日恐慌”也成了一種娛樂色彩極濃的現象。

當然，筆者并非想讓公眾遠離新聞。現代社會瞬息萬變，人們需要新聞這扇窗去了解外面發生了什么，而且新聞具有“瞭望”和“監督”的功能，能讓人們更好地反思自己的行為，見賢思齊，見不賢自省。而多一些面對新聞的科學素養，對于我們積極應對現實變化，是大有裨益的。