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快樂女聲與公民教育
www.fjnet.cn?2011-09-19 21:28? 宕子?來源:東南網    我來說兩句

在很大程度上,“快樂女聲”與湖南衛視的其他娛樂性節目——如天天向上等——的設計理念與“寓教于樂”的思想是一脈相承的。“寓教于樂”的好處即在于——它合乎人性,故更容易被人所接受。因此,披著娛樂外衣的思想和理念往往更能深入人心。就拿“快樂女聲”來說吧,它的娛樂背后所傳達的是一種對壓力永不畏懼,對夢想永不放棄,勇于挑戰和完善自我的積極向上的精神——但是,這種精神卻是以故事、形象、圖片、音樂、舞蹈等娛樂化的形式,而不是道德說教呈現的。如傳播學的老祖宗麥克盧漢所言,就像把人們騙進馬戲棚去看馬戲的那種大聲的吆喝,壞消息使好消息占有市場——同樣,娛樂化的信息也可以使不那么娛樂化的信息,甚至枯燥乏味的道德教條占有市場。從傳播的效果來說,一個李宇春的力量往往勝過一千所孔子學院。自從互聯網出現之后,娛樂化信息的傳播效果變得更是驚人——如今年的“快樂女聲”,PPTV和湖南衛視聯手打造的臺網互動真人秀,打破了電視臺和網絡之間的壁壘,通過網絡的力量深層次地參與和改變了選秀,將網臺聯動的傳播模式推向了史前最高峰。在72天,1728小時里,PPTV 120位后臺協作人員,83人的團隊駐扎湖南,使用了500臺服務器,50臺攝像機,10臺移動游機,竟贏得了5億點播量和1050萬粉絲留言——這是何等強大的傳播能力呀!

此外,具有濃厚“草根”色彩的選秀形式本身,也傳達了一種民主、公平、公開、公正的社會理念,使觀眾和參與者在不知不覺中接受了民主這一生活方式的洗禮,其社會意義遠遠超出了選秀節目本身。

正是在上述意義上,我們完全可以認為,以“快樂女聲”為代表的各種娛樂形式,應被看作公民教育的重要方式和核心構件,而且值得廣大教育工作者與社會科學領域的學者們認真借鑒和研究——若果如此,我相信當代中國的教育事業將取得長足的進步,真是善莫大焉。

責任編輯:林雯晶
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