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學術與行政的媾和,還會分娩出多少李連生?
www.fjnet.cn?2011-02-28 07:25? 舒廣金?來源:東南網    我來說兩句

6名老教授,歲數加在一起超過400歲,歷經三年,硬是憑著自己的一股“牛勁”,把一名在校內叱咤風云的“長江學者”拉下了馬——不為別的,就因為跟學術造假“過不去”。(2月25日廣州日報)

看到這則新聞的時候,我有點哭笑不得。這真是一個奇怪的時代啊:學術成果寥寥無幾,打假成績卻蒸蒸日上。眾所周知,后者的成績越好,前者的成績就會越差。而對于我們的國家來說,打假并不是目的,學術的繁榮才是。每一次打假成功的同時也宣告著一項學術成果的失敗,這簡直就是對國民心理素質的煎熬啊。

學術難產也就罷了,如今打假竟然也這般艱難。6個年已古稀的老教授,舉報了整整三年,才得以將“長江學者”李連生挑落馬下,其中受到的阻力之多之大可想而知。從校方的“有意隱瞞”到領導的“好心規勸”再到校學術委員會對獎項取消與否的“貓膩投票”以及后來校方致函教育部申請撤銷授獎時的“輕描淡寫”及至與后輩李連生、束鵬程的“對簿公堂”,幾乎每個環節都在考驗這群打假老斗士的體能與心力。

緣何學術打假如此艱難?究其根本,還是高校的體制性問題。如今國內大學幾乎都是學術與行政不分家,這種體制下培養出來的教授學者基本都是帶著官銜的“內閣大學士”,一旦當了官,還會安心搞學術嗎?許多學術成果不是可以“走捷徑”了嗎?有人來打假“搗亂”的時候不是就可以訂個“攻守同盟”官官相護了嗎?

其實,對于這次打假的勝利,我更多的感受是心酸。有幾個細節需要注意,一是為何敢站出來打假的是6個古稀老人而不是中青年教授?撇開專業領域權威的身份不談,我們可以注意到他們幾乎都是退休教授,基本擺脫了高校行政管理的束縛,沒有什么后顧之憂,屬于純學術群體。而中青年教師大多是在職的,受到嚴格的行政約束與利益威脅,如若不是與人結仇,誰會冒險打假拉人下馬?二是校學術委員會對獎項取消與否投票時,為何將近一半的人都選擇棄權,剩下的一半里竟然又有將近一半支持李連生?這里面也難免有膽小怕事的,甚至同流合污的內鬼。三是學校領導對李連生處理的“不痛不癢”,6人的聯名舉報信早在2008年初就上交給學校,學校不久也給出了回復,肯定了舉報的有效性,卻一直采取消極回避的態度敷衍著,還企圖威逼利誘以封他人之口。凡此種種,皆學術霸權與行政特權媾和之結果。

學術界就是學術界,官場就是官場,學術界和官場理應嚴格劃清界限。中國的文化教育事業要想得到發展,前提必然是要有一片純學術的凈土。學術和行政媾和的現象如果不杜絕,還會有多少李連生被分娩出來啊?要將學術與行政分開的確不是一朝一夕的事,但長痛不如短痛,還是希望我們的教育部門能盡快推進高校體制改革,對學術和行政的聯姻來一次“棒打鴛鴦”。

責任編輯:李艷
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