云南省昭通彝良縣洛旺鄉中心小學前校長羅明春遭遇車禍身亡,9月初在校園辦喪事,學生放假4天。近日,彝良縣教育局長婁方義對此表示,利用正常的教學時間在校園辦喪事是錯誤的,已經全縣通報此事,并責成該校領導班子深刻檢討。(9月29日《都市時報》)

前校長遭遇意外身亡,是件很不幸的事,向“老領導”表示懷念和哀悼,也是人之常情。但為了給“老領導”設靈辦喪,竟然“挪用”正常教學時間以作“吊喪”之用,這種侵犯學生利益的濫權之行,著實不應該!學堂豈能讓位給靈堂?

為了給前校長辦喪禮,學生放了4天假。這樣的“壯舉”就連學校里的老師也頗有微詞,那么,為什么還是按時按地“上演”了呢?其實,想一想也能明白個大概:首先,一些學校根本沒有正確認識好自己的本職工作,損公利私,目無法紀。其次,地方教育管理部門更有袒護包容之嫌,助長了這股歪風邪氣。據報道,該校曾就在學校辦喪事向上級部門請示過,相關管理人員并沒有制止在學校辦喪事的行為,睜一只眼閉一只眼,姑息縱容同樣也是在“違規”。

環顧現實我們發現,這種為了“個別利益”而損害學生集體權益的行為,并非個案。此前,關于學校因教師私事放假的報道也屢見報端。去年6月,四川達縣五四鄉中心校為一老師娶兒媳,騰空學校辦婚禮,數百學生停課；去年12月,陜西省安康市漢濱區關家鄉中心校校長兒子結婚,13所學校2800名學生停課一天。

無論是給前校長辦喪禮放假,還是給校長兒子辦婚禮停課,都是公權私用、無視學生教育權的典型。面對這些讓人生厭的“個別”現象,我們有必要呼吁相關部門:盡早采取措施,及時遏制這種不正之風的蔓延,重申教師的神圣職業道德,維護教育事業的公眾形象。