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“接吻門”折射90后無處安放的躁動青春
www.fjnet.cn?2010-04-10 07:58? 禹海君?來源:紅網    我來說兩句

  近日,一段初三女生與老師的接吻視頻在網絡上非常火爆。接二連三的“門”事件,而且主角都是90后的孩子,這不得不引起全社會的思考。

  

  說實在的,類似的“門”最近一個接一個,已經讓人眼花繚亂,因此,對于類似“門”事件已經漸漸失去了應有的震驚和嘆惋,更多的是對類似事件的反思,透過其中折射出來的各種社會現象,思考產生的根本原因。

  

  每一個事件發生都有著緊密的聯系,也有著眾多相似的根源,在這里,筆者試圖透過“接吻門”看未成年孩子躁動的青春。或許,有人會說,“接吻門”主角除了未成年人外,還有成年人——老師,如何看未成年人躁動的青春?

  

  在中國,師生戀并非新鮮事,在不少校園經常會出現。其實,師生戀大多源于老師散發的成熟氣質吸引未成年少男少女,再加上未成年孩子處于懵懂年齡,青澀的愛情往往會悄然發生,在他們看來老師具有其他人所沒有的成熟氣質,知識淵博、思想深刻,懂得疼人,正是這些在孩子們幼稚的眼光里的優點吸引了他們。

  

  師生戀并非真正的愛情,而是未成年人孩子躁動不安的青春,他們只對老師有一種單純的好感。說到底,師生戀也是一種早戀,一種青春期的叛逆行為,透過“接吻門”,我們需要深刻反思,如何應對早戀、預防早戀,顯然應該成為家長和老師們思考的問題。自然,作為老師,更應該做好正確引導的工作,而不是監守自盜,自顧自地接受未成年孩子懵懂無知的“愛情”,甚至偷嘗禁果給未成年孩子造成身心傷害。

  

  “接吻門”也反映了一個初中生對愛情的盼望,對異性身體構造好奇的心理,一個將欣賞誤以為愛情的青春故事。

  

  為了避免類似“門”的發生,顯然需要加強性知識的教育,讓性不再神秘,讓未成年孩子充滿好奇心。同時,加大心理輔導的投入,培養未成年孩子的學習興趣和積極性,讓未成年孩子的心靈不再空虛寂寞。唯此,或許,早戀和類似“門”事件才會減少。


責任編輯:王超
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