當“測謊儀”治學術不端也成了謊言
www.fjnet.cn?2010-02-09 09:47? 熊丙奇?來源:東方早報
我來說兩句
好了,經過這般處理,“測謊儀”幾乎就人見人愛了。于學校領導而言,用機器“測謊”,將樹立起鐵面無私打擊學術不端的學校形象;而反學術不端的業績也很豐碩:在使用學術不端測謊儀之后,經機器檢測出的學術不端極少,師生們都與“抄襲”遠離了。
好端端的“測謊儀”,轉眼就成了學術不端的“遮羞布”。據稱,圍繞這塊“遮羞布”,還產生一個巨大的市場,比如論文預檢(提醒有哪些地方“抄得不夠完美”),“反反抄襲”咨詢(提出修改抄襲意見),實在令人困惑。于是,“測謊儀”也就成了利益的工具,成了用以蒙蔽大家雙眼的“幫謊儀”。怎樣能謀得最大的利益,就怎樣派其用場。
如果“測謊儀”真有效,那么,會測出寄希望于技術手段打擊學術不端,其實是學術管理者的最大謊言。治理我國高校和學術界的學術不端,根本之道,是建立學術共同體,實行學術本位管理。對教師的論文評價,需發揮同行評價作用,如果肉眼就能看出學術不端,卻需啟動機器檢驗,教授們的學術操守何在?教育和學術的尊嚴何在?還有誰敢公正地對學術負責?而對學生的論文評價,則必須依靠真正的導師制,導師不對學生的論文質量負責,卻要借助“測謊儀”,這是何等的荒謬。上海 熊丙奇
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