其次，從搞學術研究的角度說，考試和教學更應該側重于國語語文，而不是英語。一是查閱資料，的確需要查閱國外資料，但同樣需要查閱中文資料，且主要查閱的是中文資料，如果中文不好的話，就無法理解中文資料的含義，況且國外資料也不全是英文資料。二是英語不好往往沒有前途這個結論不知道是怎么來的，似乎現在很多科學家的英語并不是很好，特別是一些企業家的英語更差，甚至說不了幾句，不知道這些人是不是也叫沒有前途。三是不管學生以后學什么科目，大多數教學、科研和寫論文都是用中文寫，而不是用英語寫，就是這些不考語文的自主招生考試的學校在閱卷時也是用中文閱卷，而不是英語閱卷。如果中文不好的話，恐怕一方面理解不了書上的知識，另一方面一篇像樣的論文也寫不出來。事實上這種現象已經存在，一些過了英語專八的學生，畢業論文既不能用英語寫出來，而中文寫出來的也是病句成堆。四是即使中學英語學的很好，如果大學教育不是全英語教學的話，并不能真正提高英語水平。換言之，如果這四所高校做不到全英語教學，只考英語而不考語文就是作秀。

最后，從保護國語的角度來說，除了選拔外語人才的考試之外，不管是選拔人才的考試，還是升學考試，不考國語就是忘本，就是數典忘祖。考外語不考國語，說重點是崇洋媚外一點也不過分。

可以說，自主招生考試考英語而不考語文，既不合理，也不科學，但高校為什么仍然要這樣做呢？其實，上海這幾所高校深知不考語文被罵的后果，不考語文，目的只有一個，就是為了招生，為了招優質生源學生。不考語文可以制造轟動效應，能夠讓更多的學生知道他們招生政策，比起天天宣傳來的快。

當孔子學院在歐美遍地開花推廣漢語時，漢語正在取代英語的歷時潮流下，中國上海的幾所還算出名的高校不考語文的做法實質上是逆歷史潮流。