當(dāng)年，思想家、文學(xué)家龔自珍當(dāng)年痛感清廷衰弱腐朽，國家人才匱乏，發(fā)出了“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的呼喚。龔自珍敏銳地將國家的振興與人才的作用聯(lián)系在一起，并鮮明地提出了“不拘一格”的思想主張。現(xiàn)代社會，人們有理由希望人才評判除了應(yīng)試考分，還有更多可量化的指標(biāo)，真正做到“不拘一格”。不過，如何做到，恐怕并非容易。筆者認(rèn)為，“不拘一格降人才”至少應(yīng)該設(shè)計(jì)薦人責(zé)任追究機(jī)制。

宋朝有個(gè)叫王化基的大臣，他在任御史中丞時(shí)，針對朝廷選拔官吏不注意德才兼?zhèn)洌沟糜行┤松先魏筢咚轿璞住⑷稳宋ㄓH、敗壞政風(fēng)的情況，建議朝廷采取薦人責(zé)任追究制：即把舉薦人和被舉薦人一同記錄在案，如果被舉薦人經(jīng)過一段時(shí)間實(shí)踐是廉潔稱職的，對舉薦人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；否則，實(shí)行連帶責(zé)任，追究舉薦人薦人失察的責(zé)任。推薦人才大可借鑒這種制度。

科學(xué)準(zhǔn)確地評價(jià)人才是使用、吸引和培養(yǎng)人才的重要前提，真才識真才、英雄薦英雄無疑有利于更多的優(yōu)秀人才脫穎而出，真正實(shí)現(xiàn)人盡其才、才盡其用。但是，沒有讓舉薦人承擔(dān)薦人連帶責(zé)任這樣的機(jī)制，想要真正做到選才“不拘一格”，恐怕只能是空想。如果硬要逼著伯樂去相馬，無奈之下的伯樂為情勢所逼或許只能做出次優(yōu)選擇：讓分?jǐn)?shù)說話。南開中學(xué)和巴蜀中學(xué)的校長交出的推薦名單似乎很好地說明了這一點(diǎn)。