共產黨又是通過什么實現對階級的領導呢？說通過黨的綱領，通過黨的路線、方針、政策，通過黨的指導思想、黨的宗旨，通過黨內民主、黨的團結，通過黨章黨法，通過黨的科學理論武裝全黨等等，是的，都對。然而，這一切的獲得又是通過什么呢？說白了，就是通過建設一個學習型政黨。通過學習，確定黨的指導思想、黨的宗旨，制定黨的最高綱領最低綱領共同綱領，確立黨的基本路線黨的各項方針政策和具體辦法，制定黨章黨規黨法。通過學習，將這一切貫徹落實下去，宣傳黨的階級基礎群眾基礎，團結一切可以團結的力量共同進步發展。通過學習，將這一切變為每個黨員的自覺行動，每個基層黨組織的行為準則。通過培養每一個黨員都成為學習型黨員，每一個基層黨的組織都成為學習型組織，實現建設學習型政黨。通過建設學習型政黨，實現對階級的領導。通過階級整體、民族整體的科學理論武裝，把黨的事業推向前進。這和實踐第一的觀點并不矛盾，因為學習本身就是一種實踐。所以，學習也是無產階級及其政黨保持進步性、革命性、先進性的法寶。

“人生處萬類，知識最為賢。”（韓愈）“從來圣賢之道，行先以知，而知在于學”（李塨）“學問，人才之本也。”（顏元）歷史上各對立的階級，階級內部各對立的派別，在世界觀上、統治術上、政治觀點、法律觀點上，彼此對立可達水火不相容之地步。但在對待學習上，對待知識的態度上卻驚人的一致。孔子說：“學而優則仕，仕而優則學”。荀子說：“學者非必為仕，而仕者必如學。”韓嬰說：“不學而能安國保民者，未之有也。”“人之立身，不可以無學”（《舊唐書？褚遂良傳》）“大志非才不就，大才非學不成”（明？鄭心材《鄭敬中摘語》）“學問之于身心，猶饑寒之于衣食也”（清？章學誠《文史通義》）“有田不耕倉庫虛，有書不教子孫愚。”（白居易）“雖有佳肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。”（《禮記？學記》）。“知識就是力量。”（培根）大家都知道學習的重要，知識的重要，于是，眾多的政治家、思想家、理論家、文學家以及形形色色的各種“家”，便從不同的角度不同的方面來肯定書、知識作用，來對書對知識進行由衷的贊美。他們說：書是良師——書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式。（德伯里）

書是益友——讀過一本好書，像交了一個益友。（臧克家）

書是顧問——書是隨時在你近旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心意，重復這個顧問的次數。（凱勃斯）

書是良藥——書猶藥也，善讀之可以醫愚。（劉向）

書是面包——我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。（高爾基）

書是乳汁——優秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富保存下來，并為人類生活的進一步發展服務。（彌爾頓 ）

書是營養品——書是全世界的營養品。（莎士比亞）

書是遺訓、忠告和命令——書，是一代對另一代精神上的遺訓，是行將就木的老人對剛剛開始生活的青年人的忠告，是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令。（赫爾岑）

書是鑰匙——理想的書籍是智慧的鑰匙。（托爾斯泰 ）

書是船只——書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。（培根 ）一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。（凱勒）

書是燈塔——書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。（惠普爾）

書是加速器——書籍是生活的加速器。（尼克拉耶娃 ）

書是源泉——愛護書籍吧，它是知識的源泉。（高爾基）

書是階梯——書是人類進步的階梯。（高爾基）

書是血脈——好書是偉大心靈的富貴血脈。（彌爾頓）

書是奇跡——書是人類在走向未來幸福富強的道路上所創造的一切奇跡中最復雜最偉大的奇跡。（高爾基）

書是社會——一本好書就是一個好的社會，它能夠陶冶人的感情與氣質，使人高尚。（皮羅果夫）

歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”赫爾岑言：“不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。” 我們處在改革開放創新歷史的新時代，我們處在振興中華騰飛中國的新時代，我們處在時新日異，信息爆炸的新時代。在這樣的時代，要保持我們自身在歷史中在社會上的進步狀態和先進性，保持我們所工作的單位在歷史中社會上的進步狀態和先進性，保持我們所加入的組織在歷史中社會上的進步狀態和先進性，就讓我們拿起學習的武器，弘揚學習精神吧。學習是保持進步的法寶！