校園暴力:花季之傷(圖)
www.fjnet.cn?2012-02-16 08:06? ?來源:人民日報海外版 我來說兩句
校園暴力在各國頻繁發生,讓人憂心。因為這些發生在未成年人身上的殘酷事件,會給他們帶來巨大的生理與心理創傷,也許一生都難以平復。 韓國政府于6日公布了“根除校園暴力綜合對策”。其中包括實行旨在預防暴力的“雙班主任制”、嚴懲(停職、免職、革職)隱瞞校園暴力的教師、通過集體活動陶冶學生性情(體育課時間增加50%)等內容。分析人士指出,由于政策之間缺乏有機結合,其實效性難以保障。 遏制校園暴力,不僅要有剛性的政策,也需要有柔性的措施。美國的一些學校非常注重從兒童就開始進行“人人生來平等”的教育。這樣的道德教育會一直延續到高等教育階段,從而培養學生對他人的尊重。一種善良教育的方式在德國推行。父母會特意送孩子們小狗、小金魚等禮物。幼兒園的老師會養很多的小動物,讓孩子們輪流負責飼養和照顧。他們希望孩子在細致照顧弱小生命的過程中,體會同情之心與幫助弱小者的道義。在加拿大,教育家瑪麗·高登則把感化好斗學生的重任交給了那些吃奶的娃娃。讓學生在與嬰兒的相處中,體悟關愛之心、理解之道與忍耐之情。 因此,校園里安置金屬探測器、攝像頭、設置常駐警察的硬性方法是必要的,同時,關注學生的內心世界、塑造正確的人生觀也同樣重要。學生們需要被教授知識,而他們的情感世界與內心世界,更需要被悉心關注與呵護。只有如此,花季少年才能真正享受他們花季的美好。(趙瓊) |
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