全國政協委員、上海交通大學校長林忠欽：與時代同頻共振 構建大思政格局

　【代表委員履職記】

光明日報記者 曹繼軍 任鵬 光明日報通訊員 高璐

“我們要深入學習貫徹習近平總書記關于‘大思政課’的重要指示精神，全面推進思想政治理論課教學創新，切實加強思政課程和課程思政內涵建設，不斷提升課程吸引力和育人實效。”全國政協委員、上海交通大學校長林忠欽日前接受記者采訪時表示。

2021年全國兩會期間，習近平總書記看望參加政協會議的醫藥衛生界、教育界委員，并參加聯組會。會上，林忠欽在發言中建議，要牢牢抓住全民戰疫“現場教學”的大好時機，更加系統深入地向廣大青年學子講好抗擊疫情這堂生動、深刻的“大思政課”，將偉大抗疫精神及其背后的鮮活案例及時融入教材、形成案例庫，通過講好中國故事、彰顯制度優勢，有效提升思政課的針對性和說服力。

“高校要善于把思政小課堂同社會大課堂結合起來，與時代同頻共振，構建‘大思政課’格局。”林忠欽認為，社會生活是大思政課最豐富的資源、最鮮活的素材、最有說服力的教科書。抗擊新冠肺炎疫情、脫貧攻堅、鄉村振興、全面建成小康社會等，中國共產黨100年來走過的光輝歷程、取得的重大成就，都是大思政課的生動教材。

新冠肺炎疫情暴發初期，上海交通大學醫學院及附屬醫院先后共派出8批569名醫務員工馳援武漢，182位醫務員工援助上海公共衛生中心，為抗擊疫情筑起堅固防線。學校從中挖掘感人事跡作為鮮活素材，創作完成了書籍《查醫生援鄂日記》、畫冊《沒有生而英勇，只是選擇無畏》、話劇《逆行者》等優秀抗疫紀實作品。開設戰疫系列云端大“思政課”，邀請援鄂醫療隊成員做客學校勵志講壇，探索引導學生認知社會，涵養家國情懷的實踐育人新模式。通過多個新媒體平臺的同步直播，讓廣大學生走近戰疫第一線，聆聽戰疫前線心聲，聆聽最美逆行者講述關于“選擇和堅守”的故事，思考當代青年學子應有的擔當與作為。

“大思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵內容，要運用大思政課塑造學生的價值觀，用大思政課的強大力量引導學生。”林忠欽介紹，多年來，學校黨委高度重視脫貧攻堅與鄉村振興工作，統籌推進，取得了一系列成績。鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接的偉大實踐，為講好思政課提供了許多感人、說服力強的事例。學校充分利用挖掘過程中涌現出的典型人物和感人事跡，通過現場教學、微電影的宣傳方式，講述其愛國之心、報國之志，激發了青年一代的情感共鳴，引導廣大學子將青春融入祖國的山河歲月。

“科學家精神的主要內涵與思政課教學的價值目標一脈相通、相輔相成，將科學家精神融入思政課程，能把大思政課講得更有深度、更有溫度、更有力度。”林忠欽說，“一大批交大人為國家科技事業發展做出了杰出貢獻。我們將錢學森、王振義等科學家的先進事跡編演成了原創經典話劇《錢學森》《清貧的牡丹》等，在國內巡演了17輪50余場，觀眾累計超過6萬余人次，讓青年學子通過沉浸式大思政課，真切感受到老一輩科學家艱苦奮斗、無私奉獻、銳意進取、勇攀高峰的科學精神，引導他們厚植愛國主義情懷，把個人理想和國家命運、民族復興緊密結合，努力成為高素質的社會主義建設者和接班人。”

《光明日報》（ 2022年02月18日 02版）